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授業中にいいの?

移民文化について悪く書く率が多いので、良い面も書いておこう・・
身体に沁みこむ「色々な人」の社会。子供のうちの経験は宝物。


今日息子が帰宅するなり「B組みを乗っ取っちゃった。4時間目!」
(またわけのわからない・・・)

落ち着きなさい! いつ、どこで、だれが、なにを?????

3時間目はぼくのクラスA組で日本の紹介をしたの。そして4時間はぼくB組に行って授業したの。結局1時間説明して質問されまくって、答えてきたよ。
え、自分の授業は?先生がいいって言うんだもん。)

ということでした。えらいえらい、よくがんばりましたーーー。
種まき、苗育て、ドイツの片田舎で日本通・増殖計画ーーー。

4年生・・・上の学校へ行く通知表が出たからもういいのか・・・
もうあと半期はずっとこんなんだったりして?!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「こんにちは」を日本語で書きたいとみなで練習。結婚式に着るあの服どうなってんの? 学校はどうなってんの? 日本の小学生はどんな感じ?何を食べてるの?いつお箸を習うの? 漢字書いてみて。遠いの?飛行機でどのくらい?
こんな感じで1時間話したそうです。

A組担任・B組担任からは別々の授業時間だったのに
二人とも「Respektリスペクト」についての質問だったそう。
どんな場合に、日本人はどんな風にするか。
どんなに子供のお行儀が良いか。
日本の小学校へ編入した息子は、その時の様子を語ったそうです。

面白いね。

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太陽が大好き、子供も大好き、のんびり暮らしています。

Nana ナナ

Author:Nana ナナ
「ドイツ永住予定日本人」こんな新種を発見された方、是非ここで遊んでってくださいな♪カテゴリーをご覧下さい。貴方の興味のある事柄が見つかるかも。☆☆☆☆☆☆☆

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